Los estudiantes uruguayos de 15 años obtuvieron 444,5 puntos de media en Ciencias en PISA 2025, unos nueve más que en 2022 y el mejor resultado de Uruguay desde que participa en la prueba de la OCDE; la proporción que alcanza el nivel mínimo de competencia científica subió del 59,5 % al 64,2 %. Los datos los presentaron la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) el 8 de septiembre de 2026, y la nota de país de la OCDE los confirma.

¿Cuánto mejoró Uruguay en Ciencias en PISA 2025?

Uruguay pasó de unos 435 puntos en Ciencias en PISA 2022 a 444,5 puntos en PISA 2025, según la ANEP. La OCDE clasifica el resultado como una subida respecto a 2022 y lo describe como «el mejor en la historia de la participación de Uruguay en PISA», dentro de una tendencia de mejora que abarca más de una década. El avance tiene mérito añadido porque se produjo mientras las puntuaciones en Ciencias bajaban a escala internacional. El Ministerio de Educación y Cultura señala que Uruguay forma parte del 20 % de los países que mejoraron en esta área entre 2022 y 2025. En la edición de 2025, Ciencias fue el área principal de la prueba, y en Uruguay la resolvieron unos 6.500 estudiantes.

¿Cuántos alumnos alcanzan ahora el nivel mínimo en Ciencias?

El 64,2 % de los estudiantes uruguayos de 15 años alcanzó en 2025 el nivel 2 de competencia científica o uno superior, frente al 59,5 % de 2022. El nivel 2 es el umbral que la OCDE considera mínimo: quien lo alcanza puede, por ejemplo, reconocer la explicación correcta de fenómenos científicos conocidos. La nota de la OCDE añade la perspectiva larga: desde 2015, la proporción de alumnos por debajo de ese umbral en Ciencias bajó cinco puntos porcentuales. Y precisa quién sostuvo ese avance: entre 2015 y 2025 mejoró el rendimiento de los estudiantes de contexto desfavorecido, mientras el de los más favorecidos se mantuvo estable.

¿Qué sigue sin resolverse en la educación uruguaya?

Ciencias es la única área que avanza. En Lectura, la media bajó de 430,2 a 423,2 puntos entre 2022 y 2025, y en Matemáticas se quedó en 404,9. La OCDE constata que, desde 2015, el porcentaje de alumnos por debajo del nivel mínimo creció cinco puntos en Matemáticas y cuatro en Lectura, justo lo contrario de lo ocurrido en Ciencias. Solo el 42 % alcanza el nivel 2 en Matemáticas y el 57 % en Lectura. La desigualdad tampoco se ha cerrado: el cuarto de alumnos más favorecido supera al más desfavorecido en 87 puntos en Ciencias, una brecha que, a diferencia de la media de la OCDE, no se ha estrechado desde 2015. Y el país sigue por debajo de la media de la organización en las tres áreas. Javier Lasida, del INEEd, lo resumió en la radio En Perspectiva con una advertencia: «Es muy complaciente decir que somos los mejores de América Latina».

¿Cuánto le falta a Uruguay para llegar a la media de la OCDE?

En el indicador del nivel mínimo, la distancia es de unos diez puntos porcentuales: el 64 % de los alumnos uruguayos alcanza el nivel 2 en Ciencias, frente al 74 % de media en los países de la OCDE, según la nota de país. Un cálculo propio con esas cifras da una idea del camino: entre 2022 y 2025 Uruguay ganó 4,7 puntos porcentuales en ese indicador. Si mantuviera ese ritmo y la media de la OCDE no se moviera, necesitaría algo más de dos ciclos de PISA para igualarla. Es una proyección, no una previsión, pero sitúa el avance en su escala real: Uruguay comparte con Chile los mejores resultados de América Latina en Ciencias y, aun así, uno de cada tres de sus estudiantes de 15 años no llega al mínimo.

Fuentes

Este artículo se apoya en tres fuentes independientes entre sí:

1. OCDE: «PISA 2025 Results (Volume I) — Country Notes: Uruguay» (septiembre de 2026) (fuente primaria)
2. ANEP: «Pruebas PISA Uruguay 2025 evidencian mejora en Ciencias y estabilidad en Matemática» (8 de septiembre de 2026) (fuente primaria)
3. En Perspectiva: «Resultados de PISA 2025 en Uruguay: “Es muy complaciente decir que somos los mejores de América Latina”, expresa Javier Lasida (INEEd)» (9 de septiembre de 2026) (fuente independiente)